高中生物教学中的科学探究与跨学科融合策略

超桂英

《文渊(高中版)》 2025年01期

余江一中

随着教育改革的深入，科学探究与跨学科融合在高中生物教学中逐渐成为重要的教学策略。本文旨在探讨如何在高中生物教学中有效应用科学探究和跨学科融合策略，以提升学生的综合能力和科学素养。通过分析细胞的多样性和统一性、神经调节、基因突变、生态系统及其稳定性、蛋白质等生物知识的教学实践，提出五种具体的教学方法，旨在优化教学过程，提高学生的探究能力和跨学科思维。本文的方法包括：基于问题的学习、实验探究与数据分析、跨学科项目合作、案例研究法和信息技术整合应用，旨在为生物教师提供有效的教学策略参考。

科学探究；跨学科融合；高中生物教学