核心素养目标导向下的初中美术教学研究

刘玉丽

《文渊(中学版)》 2024年12期

三汊港镇中学

新课标政策对培养学生美术核心素养提出了明确要求，需要美术教学基于培养学生的核心素养进行改革。教师应了解培养学生核心素养的重要性，遵循相应教学原则，应用多样化的教学策略开展教学活动。使学生感受美术课堂的新颖性，提高学生学习积极性，满足学生的多元化发展需求，为美术教学的持续发展注入新的活力，落实对学生核心素养的培养。

核心素养；初中美术；新课标；美术创作