思维拓展在数学教学中的应用

刘富欢

《文渊(高中版)》 2024年11期

景山学校曹妃甸分校

新课程标准对中小学数学教学提出了明确的要求，要求数学教学要注重培养学生的学习探究能力、创新能力与综合学习能力，还要采用适当的教育模式调动学生的参与性、主观能动性，促进学生综合素质的提升。因此，这就需要教师在日常的教学过程中培养学生的思维，有意识地锻炼学生的思考方式。将思维拓展与数学教学相结合，对于学生数学思维的拓展具有重要的意义。这既是对数学基础知识的延续，也是对数学思维能力的发展，提升学生自身的数学素养，为学生将来更进一步的数学学习打下良好的基础，对数学的学习起到很好的促进作用。

思维拓展；数学教学；思维