基于高职学生核心素养培养的体育拓展课程方法初探

陈怀飞 林军

《文渊(高中版)》 2024年11期

厦门软件职业技术学院

随着高等职业教育改革的深入推进，培养具备核心素养的高素质技能型人才已成为高职教育的核心任务。体育拓展课程作为高职教育体系中的重要组成部分，对于提升学生的身心健康、团队协作能力、创新思维能力等核心素养具有不可替代的作用。因此，本文旨在探讨基于高职学生核心素养培养的体育拓展课程方法，以期为高职体育教育提供新的思路和实践路径。

高职学生；核心素养；体育拓展课程；教学方法