如何进行现代数字化地理教学的探讨

邱新林

《文渊(高中版)》 2024年11期

广西壮族自治区藤县第一中学

当代世界，科学技术突飞猛进，社会经济日新月异。特别是自20世纪70年代以来，在新技术创新浪潮的强烈冲击下，一场高技术竞争席卷世界，使人类社会的所有领域正在飞速地改变着面容。[1]毋庸置疑，21世纪，是一个以高速发展和变化的新世纪。为改变学生单纯地接受课堂传授知识为主的学习方式，构建开放的学习环境，学会通过多渠道获取知识，[1]我们引入了数字化教学技术在很大程度上改变了以往传统的教学模式。

数字化技术；老师；传统教育；课件