新课标背景下以兴趣为导向的农村初中数学作业设计研究

邹亚玲

《文渊(中学版)》 2024年11期

江西省抚州市崇仁县马鞍镇初级中学

随着新课标的实施，农村初中数学教育面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨以兴趣为导向的农村初中数学作业设计的重要性及其策略。通过对当前农村初中数学作业设计存在问题的分析，本文提出了以兴趣为导向的作业设计价值，并结合新课标要求，详细阐述了情境性、实践性、查阅性和综合性等作业设计策略。这些策略的实施，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养和综合能力。

新课标；兴趣导向；农村初中；数学作业设计