基于核心素养 , 培养创新思维——浅析小学数学教学策略

刘璐

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省南昌市南昌县银河学校

本文对核心素养在小学数学教学中的重要性进行了较为深入的探索，并对该课程的具体内容进行了详尽的剖析，将逻辑思维、创造力、交流与合作及反思批判性思维等核心素质纳入到日常教育之中，从而达到对小学生这些关键能力的及早培养。本文认为，在小学数学教学中渗透这些核心素质，既可以帮助学生掌握基本的知识和技能，又可以为他们今后的综合发展奠定良好的基础。本文以大量的教学经验和实例分享为基础，说明了如何以核心素养为中心，进行教学活动的设计，以启发学生的创造性思维，使其在学习中不只是获取知识；更能提高解题能力，养成好的思考素质和学习习惯。

核心素养；创新思维；小学数学；教学策略