基于“智慧作业”应用的教师教育技术校本培训研究

刘燕

《文渊(高中版)》 2024年09期

江西省临川第三中学

随着信息技术的迅猛发展和教育教学改革的深入推进，智慧教育逐渐成为新时代教育的重要趋势。在此背景下，“智慧作业”作为一种新兴的教育应用，开始在高中思想政治教学中发挥重要作用。本研究旨在探究“智慧作业”应用于高中思想政治教师的校本培训机制与实践效果，分析当前“智慧作业”在高中思想政治课中教师对于教育技术校本培训需求以及优势。基于此，本研究对于推广“智慧作业”提升教师教育技术校本培训研究。

“智慧作业”；高中思想政治；教育技术；校本培训