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李小翠
《文渊(高中版)》 2024年09期
阿克苏地区启明学校
在我国现代教育教学事业的发展中,特殊教育学校也得到了进一步的发展。我国的教育部门要求特殊教育学校在实际的教学过程中培养学生的生活适应能力,在教学体系中融入对学生生活适应能力的培养计划。通过引导智力障碍学生接受社会生活适应教育的方式,帮助他们有效消除心理和生理上的问题。因此,本文主要探究特殊教育学校培养智力障碍学生生活适应能力的策略,为相关教师提供一定的参考和帮助。
特殊教育学校;智力障碍学生;生活适应能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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