人工智能技术在初中数学教学中的应用分析

钟飞

《文渊(中学版)》 2024年07期

江西省赣州市定南县鹅公中学

在新形势下的初中数学教学环节，教师需要切实关注人工智能技术的有效融入，在教学策略、教学模式方面要不断改进和创新，在课堂教学环节充分整合人工智能技术的相关内容，进而在技术支持作用之下促进初中数学教学质量、教学效率得到切实提升。同时也要确保学生对课堂教学有足够兴趣，在沉浸式、全身心感受数学知识内容，且强化实践应用的前提下，促进学生的整体学习质量得到切实提升。基于此，本文重点探究人工智能技术在初中数学教学中的应用策略等相关内容。

人工智能技术；初中数学教学；应用策略