初中英语教学中的口语训练策略

申素贞

《文渊(中学版)》 2024年07期

江西省赣州市南康区第五中学

口语训练是英语教学的一个重要板块，但应试理念的影响，导致了“哑巴英语”的现象，纵然学生有一肚子的英语却难以真实地表达出来，严重影响着学生的日后表达。为此，文章以初中英语为研究对象，首先分析了英语口语教学存在的问题及原因，而后讨论了加强对学生英语口语训练的重要性，最后从构建口语环境，唤醒学生的表达热情；重视学生口语语音语调训练，增强学生的口语学习信心；优化口语训练方法，保证口语训练效果；注重教学评价，挖掘学生的内在潜力等展开了分析，期望文章的讨论能够给有关工作者以借鉴和参考。

初中英语；口语训练；策略