教育强国战略下基于双目标整数规划模型的专任教师人力资源优化配置方案研究

姜晓燕  门玉霞  熊敏  李朗  曾灿璐

《文渊(高中版)》 2024年07期

四川卫生康复职业学院附属自贡市第一人民医院

党的二十大作出了“加快建设教育强国”的战略部署，在区域基础教育资源配置过程中，主管部门主要关注的是学校需求预测、教师资源引进和分配。本文提出了简单随机抽样、分类预测和关联预测等三种方法进行需求预测；建构三种数学模型（概率模型、整数规划模型、双目标整数规划模型）实现专任教师人力资源进行优化分配、引进方案的制定。

教育强国；双目标整数规划；教育资源；优化配置