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杨学福
《文渊(中学版)》 2024年06期
西林县那佐苗族乡弄汪希望学校
在当今科技飞速发展的今天,计算机与互联网的普遍应用,使得多媒体资讯技术得以大范围地应用于课堂教学。在这个过程中,教师不再是单纯的传授知识,而更多的是引导学生,学生由被动接受到主动探究;而多媒体就扮演着传递信息的媒介。信息化传播效果受很多因素的影响,现代教育技术的介入,就是利用多媒体技术,将宏观的、微观的信息,集中有效地向学生传送,扩大了信息的渠道,增加了信息的流量,提高了信息的品质。
教育信息化;教学设计;互联网技术

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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