基于三螺旋理论的高职学生“毕业设计-顶岗实习就业”一体化培养模式构建研究

李波

《文渊(高中版)》 2024年06期

云南轻纺职业学院

三螺旋理论是指三方之间的关系相互依赖、螺旋上升的一种关系。本文将三螺旋理论教育引入高职教育，从微观角度进行分析，以学生、学校、企业三个主体为切入点对学生毕业设计、顶岗实习、就业之间存在的问题进行分析，发掘出症结所在，对构建“毕业设计-顶岗实习-就业”一体化模式进行探索，以期三者统一协调有序发展，在提高高职学生的就业率及对口率的同时，实现学生、学校和企业三者共赢。

三螺旋理论；毕业设计-顶岗实习-就业；一体化；构建