高中语文教学课堂如何培养学生语言建构能力

黄海凤

《文渊(高中版)》 2024年05期

贵港市平南县大安高级中学

语言建构与运用属于高中语文核心素养培养的四大要素内容，也是现阶段高中语文教学的重要目标，这就要求教师在开展教学活动中，要密切联系学生学情，结合所学知识点和内容要素，积极为学生培养语言建构能力，从而提高语文学习的效率。本文结合笔者多年的高中语文教学实践，探讨高中语文教学课堂培养学生语言建构能力的有效策略。

高中语文；教学课堂；语言建构能力；培养策略