摘 要：
二零二四年是一个新的千禧之年，在本年我国也顺利的召开了十四届全国人大二次会议，通过本年两会的学习笔者认为现阶段的教育中科学素养是整体教育的重中之重，而初中英语作为一门承上启下的重要学科，在教育的发展中具有举足轻重的教育意义。初中英语是初中的三大助学科目之一，在整体英语教育的位置中是至关重要的铺垫与学习基础，所以英语教学能否关联科学素养是当前英语教师共同讨论的热门话题，而英语作为一门外语科目其跨学科的教学是体现科学素养培养的一项主要内容，基于此笔者结合实际教育经验对初中英语教育内容进行了剖析，将科学素养培养与跨学科整合融入了实际教学中，并通过本文进行阐述，忘为我国初中英语教学事业的发展带来一定借鉴。
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