种植活动在小学生劳动能力培养中的角色与作用研究

彭菊花

《文渊(小学版)》 2024年05期

江西省萍乡市上栗县栗江小学

本研究探讨了种植活动在小学生劳动能力培养中的角色与作用。通过分析人教版五年级劳动课程的实施情况和学生参与种植活动的体验，发现种植活动在培养小学生劳动能力方面发挥着重要作用。种植活动能够促进学生动手能力的培养、培养学生的耐心与毅力、增强学生的团队合作意识，并且有助于培养学生的环保意识。因此，将种植活动纳入小学生劳动课程，对于全面培养学生的劳动能力具有积极意义。

种植活动；小学生；劳动能力；动手能力；团队合作