核心素养下初中物理学科基于数字教材的教学实践创新

李彩杰

《文渊(中学版)》 2024年03期

靖西市第二中学

随着社会的发展和变革，未来的社会对人才的需求也发生了巨大的变化.传统的教育模式以传授知识为主，无法满足社会对学生核心素养的综合要求.因此，核心素养视域下数字教材的教学实践创新成为教育界的共识。数字教材，也称为电子教材或网络教材，是利用现代信息技术手段制作的教学资源，它们通常以数字化的形式存在，可以通过电子设备如计算机、平板电脑、智能手机等进行阅读和互动。同时，物理学的教学应当注重培养学生的观察、实验、推理等核心素养，使其能够灵活运用所学知识解决问题，具备科学探究的能力。

核心素养；初中物理；数字教材；教学实践创新