大数据时代高职院校管理会计课程教学改革研究

李薇

《文渊(中学版)》 2024年03期

平顶山职业技术学院

本研究旨在探讨大数据时代下，高职院校管理会计课程教学改革的策略和实践。分析了大数据技术在管理会计教学中的价值，提出了针对高职院校管理会计课程教学的改革策略，这些策略旨在促进学生综合素养和跨学科能力的培养，提高教学质量和学生学习体验。本研究可以为高职院校管理会计课程教学改革提供参考和借鉴，推动教育教学模式的创新与发展。

大数据时代；高职院校；管理会计课程；教学改革