如何在初中生物教学中提高学生的探究能力

李燕

《文渊(中学版)》 2024年03期

长春市绿园区锦程学校

本文旨在探讨在初中生物教学中如何有效提高学生的探究能力，通过分析当前初中生物教学的现状以及探究能力培养中存在的问题，提出了一系列针对性的教学策略，包括创设问题情境、引导学生自主探究、组织小组合作和结合生活实际等方法，以期激发学生的探究兴趣，培养他们的独立思考和合作交流能力，最终提升其在生物学科中的探究能力。

初中生物教学；探究能力；问题情境；自主探究