摘 要：
在当今信息技术高度发展的时代，教育部提出要提升学生“科学态度与社会责任”“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、等化学学科创新能力。高中化学是高中生必须掌握的一门科学性基础类学科，不仅要求学生掌握相关的化学基础知识和技能，还要提升学生的学科素养，培养创新精神。学生身心成长的规律，学习方式的转变，培养创新能力的必要性等因素都在呼吁着高中化学教学中学生创新能力的培养。为了让高中化学教师更好地发挥提升学生学习能力，培养学生创新能力的工作，健全学生的人格，应当结合学生们的实际情况，制定有效合理的创新能力培养渗透教学策略，积极优化教学设计。
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