语文课堂中探讨小学生创意写作培养的策略研究

彭艳霞

《文渊(小学版)》 2023年12期

江西省樟树市黄土岗镇中心小学

小学生的创意写作是培养他们综合素质的重要途径之一。在语文课堂中，教师可以通过各种策略来引导学生进行创意写作，激发他们的想象力和创造力。创意写作不仅可以提升学生的写作技能，还可以培养其表达能力、思维逻辑能力和情感体验能力。本研究旨在探讨小学生创意写作培养的策略，以期为语文教师提供有效的教学参考。

语文课堂；小学生；创意写作