巧用自然资源，开展幼儿园户外科学探究活动

罗惜君

《文渊(小学版)》 2023年12期

江西省吉安市泰和县第一幼儿园

在教育事业的发展中，幼儿园教育更多被教育工作者和家长重视，每一位教育工作者都应该认真做好教学指导工作，最大化保障幼儿园教育指导的成效。本文主要以《3-6岁儿童学习与发展指南》视域下幼儿园户外科学探究活动为重点进行阐述，首先进行应用自然资源的案例介绍，其次深入说明并探讨幼儿园户外科学探究活动应用自然资源的效果，有促进幼儿提高综合实践能力、促进幼儿提高综合实践能力、提升教师教学能力，进一步体现出自然资源在科学探究活动中的应用价值和作用，更好地加强户外科学探究活动运作效率。

自然资源；《3-6岁儿童学习与发展指南》；幼儿园；户外活动；科学探究