摘 要：
现如今，在许多学校不管是教师还是家长，对孩子音乐教育的发展都十分关注。在中小学音乐教育中，教师在课堂中运用的教学方式对孩子音乐的培养有着重要的影响。但是目前在大部分中小学音乐课堂中存在着学生对上课内容感到枯燥，乏味。音乐课堂氛围沉闷，没有活力。学生对音乐学习没有兴趣，对音乐课不重视等问题。这些问题都与音乐课堂是否有趣味息息相关。为了改变这一现状，就要增加音乐课堂的趣味性。可以采取对分课堂的教学模式，这种模式十分有利于活跃音乐课堂氛围。在这种教学模式下，再结合音乐的律动教学和音乐小游戏，以及排一些简单的童话剧，结合这些方式方法有利于激发学生学习音乐的积极性，利于培养学生音乐的学习兴趣，从而让学生和教师共同来创造一个有趣的音乐课堂。
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