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袁萍
《文渊(中学版)》 2022年12期
南昌市豫东学校
初中阶段的英语课堂教学开展过程中,英语作为语言类的教育科目之一,和语文一样拥有优秀的实践性以及实用性支撑,目前的初中英语课堂教学开展过程中,单一的理论知识讲解并不能满足新课程标准改革背景当中对于初中英语课堂教学所提出的各种要求,教师应该意识到初中阶段的英语知识学习是帮助学生打下坚固英语知识学习的重要基础。英语作为使用非常广泛的一门语言,学生们的英语水平优秀与否,会直接影响到学生未来的知识学习以及发展,所以教师一定要在英语教学之中通过各种优秀的教学模式,将高质量的语言学习环境展示给学生,保证学生可以获得属于自己的核心素养培养。
初中英语;游戏教学;教学策略;应用方向;课堂教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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