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刘芳华
《文渊(中学版)》 2022年12期
永丰县城南学校
小学阶段的英语课堂教学开展过程中,绘本是给班级当中的学生们带来个人发展的重要教学方式之一,英语阅读教学开展阶段,教师可以尝试从绘本所拥有的特征出发,在开展教学阶段,对于绘本的应用给予充分的关注,保证学生们在开展英语知识学习阶段,可以看到一些有趣的故事情节以及优秀的图文内容,为了给英语绘本阅读教学的有效性提供更加充分的保障,教师一定要注重从学生们的实际情况出发,进行各种英语绘本材料的有效选择,这样才能够完成优秀知识学习氛围的构建,让绘本阅读教学活动的开展更加高效。本文就从英语绘本教学出发,探究如何利用绘本给阅读教学带来帮助,希望可以让学生获得长远的未来发展。
小学英语;绘本教学;阅读教学;教学策略;实践活动

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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