首页 > 文渊(中学版) > 2022年第12期 > 新课程标准下初中数学教与学变化的认识

  • 新课程标准下初中数学教与学变化的认识

    作 者:

    倪旋

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年12期

    单 位:

    深圳市罗湖区翠园初级中学

    摘 要:

    新课程标准的实施为初中数学教学带来了翻天覆地的变化,以北师大版初中数学教材为例,本文深入剖析了新课程标准的核心理念,以及这些理念如何影响教学实践。首先概述了新课程标准的基本概念,从强调学生主体、实践能力与综合素质的培养等角度进行讨论与研究,随后又分析了新课程标准在数学教学中的关键作用,在教学内容和方法、推动教学评价的多元化基础上,详细阐述了新课程标准下初中数学教与学的融合要点,希望能站在教学理念更新、教学内容优化、教学方法创新以及评价体系改革等方面为新课程标准下的初中数学教师提供有价值参考,在努力推动初中数学教学不断创新与发展中,更好的去适应新时代教育需求。

    关键词:

    新课程标准;初中数学;教与学;变化认识

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