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郑梦玲
《文渊(中学版)》 2022年12期
湖南省怀化市芷江县碧涌镇大垅学校
在初中地理作业设计中,要把落实学科核心素养,促进学生身心健康发展作为价值指引,为此,必须控制作业总量、优化作业类型,让学生在轻松愉快的氛围下完成学习任务。高质量的实践作业能满足学生“做中学”的需求,能让学生在相对自由宽松的环境中运用自己的学科知识解决现实生活中的地理问题,从而提升其地理实践能力,拓宽知识视野,培养综合性思维。
初中地理;实践性作业;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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