摘 要：
美术课堂教学开展过程中，无论是创造力还是想象力，都是学生们在开展美术知识学习阶段必须要获得的能力，在创造力以及想象力培养的过程中，学生对于各种优秀的美术作品可以产生属于自己的感受，同时在进行各种美术作品创作的时候，也可以将属于自己的想象力以及创造力融入其中，让学生看到一个全新的美术知识学习环境，感受到美术知识里面所拥有的各种丰富内涵。本文就从美术课堂教学出发，探究在美术教学之中，如何给学生带来属于自己的想象力以及创造力培养，利用高质量的课堂教学策略，给学生们的美术知识学习带来更加积极有效的帮助，满足新课程标准改革背景里面学生的美术知识学习需求。
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