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郭桂红
《文渊(中学版)》 2022年12期
河北省邢台市清河县清河中学
物理学科作为自然科学的重要组成部分,常常被学生视为难以理解和枯燥的学科之一。然而,通过活动化教学的应用,物理课堂焕发出全新的活力,吸引着学生们积极参与其中。活动化教学不仅强调理论知识的传授,更注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,使学生对物理学科有了更深入的认识和体验。在活动化教学的指导下,物理课堂变得生动有趣,学生们更加主动地探索、实验、讨论,从而提升了他们的学习收获和学习动力。
活动化教学;物理课堂;高中

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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