小学语文读写结合课堂教学探究

徐娟

《文渊(小学版)》 2022年12期

江西省崇义县上堡中心小学

读写之道，乃小学语文教学之精髓。在知识的海洋中，读是汲取，写是倾泻，二者相辅相成，构成了语文学习的双翼。随着教育改革的深入推进，读写结合的教学模式愈发受到重视。它不仅能够提升学生的语文能力，更能培养他们的思维品质和创新精神。因此，深入探究小学语文读写结合课堂教学，对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

小学语文；读写结合；课堂教学