探究式教学法在培养学生地理思维中的应用研究

胡良沁

《文渊(小学版)》 2022年12期

江西省景德镇市第二十六中学

本文探讨了探究式教学法在培养学生地理思维中的应用研究，通过分析探究式教学法在地理教育中的重要性，以及其在培养学生地理思维方面的应用，包括引导学生主动探索地理知识、问题导向的学习、促进跨学科综合思考、实践性项目设计和培养团队合作精神等方面。本文也考察了探究式教学法在培养学生地理思维中的应用效果，包括提升地理问题解决能力和促进学生综合运用地理知识的效果。文章总结了探究式教学法对学生地理思维培养的积极作用，并提出了进一步研究和实践的建议。

探究式教学法；地理思维；学习兴趣