核心素养导向下小学数学“主题式教学”的实践探究

米日尼沙·阿不都卡地尔

《文渊(小学版)》 2023年11期

和田市古江巴格乡中心小学托库孜供拜孜村分校

核心素养主要是学生在学习生涯中所要养成的必备品格和关键能力，是关于学生知识与技能、情感态度和价值观养成的结合体。因而在核心素养导向下的小学数学“主题式教学”实践中，小学数学教师就要立足“立德树人”层面，合理创设教学主题、组织主题活动，这样能够推动学生对数学学科知识的理解和掌握，将“主题式”教学价值切实发挥出来。基于此，本文就核心素养导向下小学数学“主题式教学”的实践展开探究。

核心素养导向；小学数学；“主题式教学”