聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王姿米
《文渊(小学版)》 2023年11期
渤海大学
语文是我国小学教育的基础性学科。目前,在课程改革立德树人根本任务的指导下,针对小学语文教学提出了很多新的要求。在小学语文教学中,作文教学是重要组成部分,既能够帮助学生在作文学习中积累语文知识,也能够提高学生的表达能力和知识运用能力。但从实际情况来看,小学语文作文教学效果往往不够理想,学生缺乏作文写作中的素材和方法技巧。对此,可从阅读的角度切入,引导学生进行合理阅读,通过阅读来积累习作素材,掌握写作方法与技巧。在此基础上,教师除了要引导学生做好教材中文章的阅读外,也需要安排学生进行课外阅读。通过开展课外阅读学习活动,能够丰富学生的阅读积累,拓展学生的阅读视野,并在潜移默化中养成学生的阅读习惯,以此来从阅读中不断吸收养分、积累素材,指导学生有效写作。
课外阅读;小学语文;作文教学;重要性

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。