探究“支架式”教学模式在中职数学教学中的应用

吕琼丽

《文渊(小学版)》 2023年10期

云南省曲靖市会泽县教师进修学校

随着我国职业教育改革的不断加强，力求为社会培养更多具有专业素养的技术型人才，为我国经济社会发展助力。面对中职学生数学基础薄弱，害怕学习数学的心理，在中职数学教学中应用支架式教学模式，能够有效地改善传统数学教学现状，为学生提供更高效的学习方式，优化数学教学流程，有助于激发学生对数学的学习兴趣，培养学生的协作学习能力和自主探究能力，有利于打造高效课堂。本文将以支架式教学模式为研究对象，通过分析支架式教学模式的内涵及理论依据，重点探究其在中职数学课堂上的应用。

中职数学教学；支架式教学模式；课堂教学