摘 要：
在教育信息技术应用在各阶段的教育之前，城市和城镇之间的教学质量并未体现出较大的差距。但是随着教育信息技术的普及，发达的城市地区教育信息技术基础设备的资质较好，且师资力量更为充足，因此在教学质量上体现出非常大的优势。随着教育信息技术的进一步发展，这个差距逐渐增大，而在新时代，利用教育数字化转型落实教育公平又成为新的话题，教育数字化转型在助力乡村振兴发展过程中起着不可替代的作用。基于此，本文在研究的过程中，结合教育公平发展的需求，探究了教育数字化转型机制背景下，城乡英语教学两极分化的现状以及数字化转型助推城乡英语教学公平的优势，最后探究了教育数字化转型助推城乡英语教学公平的路径。
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