关于三项文化主题教育活动在高中留守学生心理健康教育中应用的思考

程敏

《文渊(小学版)》 2023年09期

江西省贵溪市实验中学

高中留守学生心理健康教育一直备受关注，而三项文化主题教育活动作为一种新型的教育形式，为留守学生的心理健康教育提供了新的思路和途径。红色文化教育、绿色文化教育和古色文化教育作为三项具有代表性的主题教育活动，不仅可以激发留守学生的积极性，同时也有助于塑造他们的人生观、价值观以及促进其形成正确的世界观和人生观。本文将探讨如何将这三项文化主题教育活动有机地融入高中留守学生心理健康教育中，以期为提升留守学生心理健康水平提供新的思考和建议。

三项文化；心理教育；高中留守学生