浅析小学语文课堂评价语言

杨小连

《文渊(小学版)》 2023年09期

江西省宜春市上高县向阳小学

课堂知识的传授，能力的培养，情感的体验，价值取向的引导，是语文的交流，是文化的传承，是心灵的交融，是情感的熏陶。教师要充分尊重学生的个体差异，给予鼓励、自信、赞赏、宽容、关爱、引导，这些就是呵护学生的心灵，激励学生成长的评价艺术，它像一束束阳光，灿烂心灵，焕发生命的光彩。

评价语文；灿烂心灵；情感体验；生命融洽