茶旅融合视域下中职旅游专业课程教学的策略探析

钱佳

《文渊(中学版)》 2024年02期

嵊州市中等职业技术学校

近几年来旅游文化在我国盛行，茶文化旅游的开发也取得了一定市场关注度，中职旅游专业教学也由原来基础教学向茶文化旅游方向靠近。这时，原有教学方式和内容已经不足以满足学生需求，从而探究出茶旅融入中职旅游专业课程教学方法，以期多方面发展学生素质和能力。该文章以茶旅融入中职旅游专业课程教学的策略探析为例进行探究。

茶旅；中职阶段；旅游专业课程教学