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王新美
《文渊(中学版)》 2022年11期
山东省泰安英雄山中学
在高中英语写作教学中合理应用“以读促写”意义重大,能够很好促进阅读与写作教学的结合,助力学生更好的进行英语学习。基于此,本文主要针对“以读促写”在高中英语写作教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
“以读促写”;高中英语;写作教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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