新课标视角下高中美术课堂教学难点探究

邱春

《文渊(小学版)》 2022年11期

江西省信丰第二中学 学科：高中美术

随着社会的不断发展和教育的变革，美术教材中所包含的文化知识要素是比较丰富的，将其融入课堂上，能为学生渲染良好的文化氛围。促使其在学习中树立起正确的审美认知观念，基于自身所掌握的美术文化要素，对课程内容进行深入剖析，全面提高学生在美术课程领域的文化感知能力。因此，教师要以新课标精神为引领，在研读美术教材的基础上，对教学资源加以整合，挖掘难点，突破难点。

高中教学；美术；难点；探究