小学班主任德育教育路径探究

唐淑婧

《文渊(小学版)》 2022年11期

广西河池市都安瑶族自治县安东小学

小学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，班主任作为孩子们成长道路上的重要引路人，其德育教育的路径与方法显得尤为重要。本论文旨在深入探究小学班主任德育教育的有效路径，通过分析当前德育教育的现状与挑战，提出切实可行的教育策略，以便为小学德育教育的发展提供有益的参考和借鉴。

小学；班主任；德育教育；路径