作业设计对初中英语教育学习动机和学习成绩的影响研究

邱文

《文渊(中学版)》 2022年10期

江西省万载中学

初中英语教育在学生的语言能力培养和综合素质提高中起着重要的作用。学生的学习动机和学习成绩在这一过程中扮演着至关重要的角色。学习动机是指个体对学习活动的加入和坚持的内在动机，其中包括学习目标的设定、自我效能感和学习兴趣等因素。而学习成绩则是评价学生学习水平和掌握知识程度的重要指标。基于此，本篇文章对作业设计对初中英语教育学习动机和学习成绩的影响进行研究，以供参考。

作业设计；初中英语教育；学习动机；学习成绩