首页 > 文渊(中学版) > 2022年第10期 > 基于任务群视角的初中语文阅读教学路径

  • 基于任务群视角的初中语文阅读教学路径

    作 者:

    李进兰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年10期

    单 位:

    宁夏回族自治区中卫市海原县李旺中学

    摘 要:

    新课改理念推广后,学校开始注重采用以生为本的教学理念,并强调了学生在课堂上的主体地位,采用科学教学举措,促进教学质量与学习效果全面提升。只有学生认识学习价值,才能对知识主动学习与探索。在初中语文阅读教学课堂上,任务群是新课标理念下新提出的一个概念,属于语文教学课堂上的新型教学方法,从任务群实际内容看,其不同于传统语文课程教学模式。任务群强调以任务为导向,以项目为载体,重视拓展学习渠道以及采用多元化教学方案,使学生主动参与阅读课堂,提升学科素养。故此,本文围绕初中语文阅读课堂上任务群的应用意义,分析目前初中语文阅读教学过程中存在的问题,提出任务群视角下初中语文阅读教学的有效措施。

    关键词:

    任务群视角;初中语文;阅读教学

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