数字化转型背景下高中体育与健康教学理念与模式的创新研究

陈德彝

《文渊(小学版)》 2022年10期

广西桂林市恭城瑶族自治县民族高级中学

随着新课程改革的深入发展，如何充分利用数字技术以提升教学质量，成为教师所关注的核心议题之一。教师有效利用数字化技术开展体育教学，可以促使学生积极主动参与到体育训练当中，增强学生的训练效果。这就需要教师对当前体育教学理念和教学模式进行优化和创新，给学生讲解基础体育知识，引导学生进行锻炼，促使学生的身体素质得到有效提升。以下便是对数字化转型背景下高中体育与健康教学理念与模式的创新问题进行了研究。

数字化转型背景；高中体育与健康；教学模式创新