首页 > 文渊(小学版) > 2022年第10期 > 新时代小学数学课程思政建设的必要性及措施

  • 新时代小学数学课程思政建设的必要性及措施

    作 者:

    赵琼

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年10期

    单 位:

    宝鸡市扶风县扶风小学

    摘 要:

    新时代背景下,“课程思政”的理念已经逐步从高校延伸至中小学。小学阶段不仅要打好知识基础,也要做好思想政治教育。教师可以在小学数学课堂教学融入思政教育,发掘小学数学和思政教育的契合点,让学生在学习数学的同时提升思想教育。这种教学方式能够提高学生应用数学知识的能力,增强学生的综合素质,为学生以后全面发展、造福社会打好基础,为了更好地实现小学数学课程的教学目标,需要深入将小学数学课堂与思政教育紧密结合在一起。本文详细探讨了思想政治教育应当成为小学数学课程的核心组成部分,并为实施针对这类教育的有效整合提出了一系列方法。通过实施这些战略和措施,能够显著增强学生的各项素养,进一步培养他们完整的人格进步和对社会承担的责任感,帮助他们更加高效地满足社会不断发展的各种需求。

    关键词:

    新时代;小学数学;思政建设

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