广西民间美术元素在初中美术教学应用研究——以广西壮锦为例

黄丽梅

《文渊(小学版)》 2022年09期

平果第七初级中学

美术教育作为中学教育的重要组成部分，不仅涉及审美能力的培养，也是传承和弘扬民族文化的重要途径。广西作为多民族聚居的地区，拥有丰富的民间美术资源，其中壮锦是最具代表性的艺术形式之一。壮锦以其独特的图案、色彩和工艺，展现了壮族人民的生活哲学和审美情趣。然而，当前初中美术教学中对于地方民间美术元素的运用并不普遍，这在一定程度上限制了学生对本土文化的理解和认同。故此，文章分析了广西壮锦的艺术特色，阐述了当前初中美术教学的现状及存在的问题，并提出了广西民间美术元素在初中美术教学应用，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。

广西壮锦；民间美术；初中美术教学；教学应用