摘 要：
在素质教育不断深化发展的背景下，语文教学更成了小学阶段学科教学中至关重要的教学构成部分，更是推动教学创新工作开展的有效切入点。语文学科的培养兼具人文性以及实用性的双重特征，如何能够在培养学生学科知识掌握水平提升的同时，更好地兼顾语文学科的实用性价值，也成了现代教育工作者所思考的重要问题。尤其是在现代信息技术和通信技术迅猛发展的时代背景下，前沿科学技术在教育领域中的融入，也为语文学科的创新教学发展提供了更大的空间和新的方向。本篇文章主要是分析了语文核心素养的内容构成，并且就小学阶段语文教学过程中的创新教学对策进行了探讨，希望能够为更好地推动小学阶段学生语文核心素养的提升提供参考意见。
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