试论小学数学自主探究合作学习模式的应用

崔明扬

《文渊(小学版)》 2022年08期

江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校

在新一轮教育改革当中明确提出开展课堂教学活动时应当凸显学生的主体地位，对知识学习的模式方法进行改革创新，使学生的自主学习能力得到有效的发展，这为小学数学教学工作的顺利开展提供了方向。由于自主合作学习模式的应用能够达到这一目的，所以在进行小学数学教学的时候，教师需要从教学内容以及学生的实际情况出发，将该模式的优势最大限度地发挥出来，使学生在探究探索的过程中得到提升以及发展，本文就小学数学自主探究合作学习模式的应用进行探究，希望为教师带来启发。

小学数学；自主探究合作学习模式；应用