发现美的眼睛：小学美术教学中审美教学实践

石艾颖

《文渊(小学版)》 2022年08期

江西省上饶市万年县梓埠镇中心小学

美术不仅仅是一门学科，更是一门艺术。因此，小学美术课堂是学生培养审美能力学习的重要部分，通过小学美术课堂的教学来培养学生观察美、发现美、感受美的意识，增强其审美能力，同时提升其综合素养。那么，培养学生的审美能力，为素质教育打下坚实的基础，不仅是小学美术教师在教学过程中需要重视和思考的问题，也是小学美术教师更新教学观念、反思教学方式以提升教学效果的切入点。

小学美术；审美能力；培养策略